eddy DRUPPEL schreef op woensdag 13 augustus 2008, 23:45:


Vraag eens of beide ouders ook merle waren ?
en of hij nog pups van dezelfde kombi kent met dit probleem
of die niet levensvatbaar waren
of blind
of afgemaakt.....

Corinne oet Belsj schreef op woensdag 13 augustus 2008, 22:09:


Een HELEBOEL water!
1 schep pulpbrokjes (ca 1 ltr - zo'n boerenmelkpoederschep) op 1 emmer (10 ltr) water.
Na een paar uur zul je een emmer vol pulp "zonder water" terugvinden.

Myriam schreef op dinsdag 12 augustus 2008, 23:50:


Mijn punt : Ik vind dat de rol van de opvoeders (ouders en leerkrachten) is om jonge volwassenen te creëren die klaar zijn om te functioneren in onze maatschappij. En dan moet je eerst gaan kijken hoe onze maatschappij werkt en op basis daarvan inspelen op de opvoeding.
Werkt onze maatschappij enkel op positieve bekrachtiging? Nee.
Is positieve bekrachtiging dan niet belangrijk in de opvoeding? Zeer zeker wel.
Kunnen jongeren die enkel volgens de positieve bekrachtiging zijn opgevoed dan niet functioneren in onze maatschappij? Niet persé, maar zeker niet gegarandeerd dat het wel lukt.
Positieve bekrachtiging blijft belangrijk gedurende heel het leven, ook na het onderwijs. Mensen hebben af en toe toch graag een bevestiging niet?
Dus: als je in een omgeving komt waar nooit aan positieve bekrachtiging wordt gedaan, en dat komt echt wel regelmatig voor, en je bent altijd positief bekrachtigd geweest dan zal je waarschijnlijk blijven hunkeren naar die positieve bekrachtiging maar die komt er toch niet, zelfzekerheid kan dalen, een emotionele neerwaartse spiraal kan dan gebeuren. Niet in alle gevallen, veel hangt van de persoonlijkheid van de persoon in kwestie af. Maar als je al eerder in zo'n (tijdelijke) situatie hebt gezeten dan ben je hier al iets meer in gehard en heb je er je conclusies uit getrokken dat je meedraagt voor heel je leven.
Ik vind dat opvoeding volgens positieve bekrachting niet voldoende is (maar wel deels noodzakelijk) omdat je jongeren dan een rugzakje meegeeft met te weinig bagage want in het echte 'harde' leven puilt die rugzak uit met nog vele andere dingen.
Ook moet je kijken naar persoon tot persoon en niet iedereen over 1 kam scheren, de ene heeft veel positieve bekrachtiging nodig, de andere moet dan weer meer met zijn neus tegen de muur lopen (figuurlijk dan hè!!). Het hangt van de situatie af, wanneer je wat en hoeveel gebruikt.
Paarden toch ook? Kan ieder paard op enkel positieve bekrachtiging geschoold en/of omgeschoold worden? Ik vind van niet. En voor de clickeraars onder jullie: als er iemand in slaagt om Soraya haar kuren na het opstappen te doen verdwijnen door enkel een clickje en een beloning, dan zet ik u op een gouden troon want ik denk dat zij het spelletje gewoon nog leuker gaat vinden