Mieke Van Velthoven schreef op dinsdag 23 september 2008, 20:50:

Even mijn deel nader uitleggen


Ik wil Queenie niet leren dat ze het geluid kan manipuleren, kan doen stoppen, als zij rustig is, want zo is applaus niet
Stel dat Queenie het eens zo geweldig doet dat ze ineens een lang applaus krijgt en het publiek niet stopt als zij rustig blijft staan
Ik begrijp de methode die je uitlegt hoor, bij angsten voor voorwerpen werk ik net zo. Principe van negatief belonen + positief belonen.
Het trainen van sensibilisatie van applaus zie ik eerder zo:
het applaus is "achtergrondgeluid"
Ik vraag aan Queenie, "halt" dmv mijn gebruikelijke cue (hand in de lucht)
-Ondertussen- komt het applaus op. In de eerste plaats heel zachtjes om haar niet voor de leeuwen te gooien, zoals Inge mooi zei. Als Queenie nog steeds bleef staan, terwijl het applaus doorging, kreeg ze van mij een bridge, voor het blijven staan, of het goed uitvoeren van de vraag "halt". Meteen na de beloning vroeg ik haar opnieuw "halt" (konden jullie niet horen natuurlijk). En zo gaf ik haar dus twee a drie opdrachten (dezelfde welliswaar) na elkaar, zoals we thuis ook vaak doen, terwijl het applaus ondertussen verminderde. Pas als Queenie gedurende de ganse applaussessie stil kon blijven staan + met haar aandacht bij mij kon blijven gingen we naar meer applaus. De eerste drie keer gingen we eigenlijk vrijwel meteen naar de volgende stap, maar de vierde verhoging van lawaai (dat met benen stampen) was een stap te ver. Queenie panikeerde maar bleef dicht bij me rondjes draaien welliswaar. Dat is niet erg, het is alleen een kwestie van stapje terug gaan. Jammer dat publiek net begon te applaudiseren toen wij er eigenlijk nog niet klaar voor waren en we bovenal nog eens met de achterhand van queenie naar publiek stonden en ze dus vanachteren overvallen werd met applaus wat een schrikreactie uitlokte. Ook dan bleef ze redelijk rond me.

En zo scheef als een krab is en van mij altijd aan de laaaange teugel mag rijden Foto's voor en na volgen!


Soms Hij IS onze man in huis. En hij is al zoveel veranderd. Vorig jaar nog sleepte ie Jolien werkelijk overal mee naar toe tijdens de playday bij Jarno (of was jij daar niet bij?). Een jaar later kan jolien hem zonder touw overal mee naar toe nemen (maar als ie nope zegt dan meent ie het en heeft jolien haar handjes vol om hem te overtuigen dat hij toch maar beter volgt en das nie simpel!)


Inderdaad, clickertraining is niet makkelijk. Het lijkt alleen maar een snoepje geven als paardje iets goed doet maar dat is het natuurlijk niet, veeeel meer dan dat en op 2 a 3 uur krijg je dat niet allemaal uitgelegd.

We hadden gehoopt dat het publiekspel het fenomeen positief belonen duidelijk had gemaakt (voor jou wel dat weet ik wel

Na afloop kregen we felicitaties vanuit verschillende hoeken en hebben we enkele mensen kunnen overtuigen.

O ja, de dvd die binnenkort uitkomt zal voor veel beginnende clickeraars natuurlijk een handige backup zijn!

Dank je om te komen, was leuk jou en Eva nog eens te zien!

e m kraak schreef op dinsdag 23 september 2008, 21:54:


Nope, dat betwijfel ik! Ik heb vroeger al heel goede punten gescoord ook al leek de spelling op niks. Ik schrijf op mijn emotie en herlees bijna nooit omdat ik dan daarna de emotie mis in het verhaal, ook al is de spelling dan weer dik in orde Maar soit alweer een vb van een positieve noot met een negatieve klank.

Cindy Helms schreef op dinsdag 23 september 2008, 22:02:


Mensenlief, wat is er nu weer negatief?

e m kraak schreef op dinsdag 23 september 2008, 22:16:


Niet te letterlijk nemen. we gaan hier een webcam moeten op verzinnen, want de toonbaarheid van a smile on a face tijdens het intikken begin ik verplicht instelbaar te vinden. Egon, sorry voor het misverstand in humor, zene. Ik ga erop letten, ist goed?