Eva Saegerman schreef op dinsdag 19 januari 2010, 21:35:
> Jij uit hier je idee dat een paard met clickertraining waarbij
> voer als motivater gebruikt wordt, de oefening ook niet leuk
> vindt, omdat hij zonder voer de oefening niet uitvoert. Klopt.
> Hij voert ze niet uit omdat het hem niets oplevert, omdat het
> dus geen belonende waarde heeft.
Ik begrijp denk ik wel wat je bedoelt maar wil er graag iets aan toevoegen.
Het dier vindt de oefening niet van nature leuk, maar kan - door de manier van aanleren - de oefening wel leuk gaan vinden.
Bijvoorbeeld
Een hond vindt het niet van nature leuk om te gaan zitten en te blijven zitten als z'n eigenaar dat vraagt. Dus is mijn streven dat - door de manier van trainen - m'n hond leert dat de oefening zitten en blijven zitten tóch wel leuk is. Als mijn hond eenmaal de conclusie heeft getrokken dat die oefening wél leuk is, of breder gezien, dat "leren" en "samenwerken" leuk is, dan blijft die oefening zit/blijf leuk, zolang ik het systeem goed onderhoud.
___
De verschillen tussen het uitgangspunt "rust als beloning" en de uitgangspunten van
clickertraining, in termen van Operante Conditionering:
** Het laten wegvallen van druk is negatieve bekrachtiging (of negatieve beloning, die term wordt ook gebruikt).
** Het aanbieden van een lekker hapje is positieve bekrachtiging (of positieve beloning, die term wordt ook gebruikt).
Dat zijn twee verschillende manieren van motiveren, elk met andere effecten op degene die wordt getraind.
De woorden "positief" en "negatief" in dit verband hebben geen emotionele waarde, ze duiden niet op "goed" of "slecht" maar ze betekenen "toevoegen" (of "plus") en "wegnemen" (of "minus"). Voor een deel van de lezers en posters hier is dit gesneden koek, maar voor een ander deel misschien niet?
het effect van beloning (zowel van positieve als van negatieve beloning): het gedrag wordt versterkt.
het effect van straf (zowel van positieve als negatieve straf): het gedrag wordt ontmoedigd.
nu ja, dat laatste was misschien wel een erg open deur...

grt, karen