Conrad van Pruijssen schreef op maandag 5 mei 2008, 11:34:


Dank je Conrad voor je reactie.

Maar eh, heb het niet allemaal zelf bedacht hoor. De meiden voor een groot deel + Piet die me een grandioos eind op weg geholpen heeft via de mail. Daarbij heeft ie nogal wat moeten schrijven voordat ik werkelijk de 'DO-fase' inging van een voor die tijd opgeschreven plan.

En het volgende gedrag. Winsor (3 jr.) is aan de beurt. Heb vanmiddag een bitloos hoofdstel gekocht, die moet gepast worden. Stappenplan is als volgt.

1. Laten zien, ruiken, neus eraan. Y+B (3x) Er opletten dat ie het niet in z'n mond wil nemen. Meneer wil alles vastpakken met z'n smoeltje. Time-out ± 30 sec.
2. Neus door de neusriem. Y+B (3x) Hem zelf zijn neus erdoor laten steken. Wederom erop letten dat er geen riemje in zijn mond terecht komt. Time-out ± 30 sec.
3. Hoofdstel richting oren. Y+B (3x) Time-out ± 30 sec.
4. Hoofdstel om één oor. Y+B (3x) Time-out ± 30 sec.
5. Hoofdstel om twee oren. Y+B (3x) Time-out ± 30 sec.
6. Neusriem vastmaken. Y+B (3x) Time-out ± 30 sec.
Time-out houdt in: hoofdstel eraf en heel even ontspannen.

Misschien dat voor een aantal hier dit plan "te simpel" klinkt. Een hoofdstel doe je toch gewoon om (niet zeuren) O ja, weet ik.. kan misschien ook wel...
Maar wetende dat Winsor vorig jaar nog stampij maakte bij zoiets simpels als een halster omdoen (oren) dat ik hem wil leren dat hij zelf z'n neus in de neusriem steekt. Wil dit opbouwen in alle rust. Hem de tijd geven. Misschien gaat het supersnel, alle stapjes in één sessie. Misschien heb ik meerdere sessies nodig om dit voor elkaar te krijgen. Ik weet het niet, de ervaring zal het leren. Wil de sessies niet langer maken dat 10 min. en stoppen met wat goed ging.

Daarbij heeft het vorige stappenplan met Nancy iets bij me losgemaakt dat ik er van overtuigd ben geraakt dat 'plannen' helpt.

Jacqueline v d Berg schreef op maandag 5 mei 2008, 9:56:



Wow, geweldig.


Ik denk dat ze je nog een volgende verrassing gaat geven.