Piet schreef op woensdag 5 november 2008, 22:28:
Nog even en sorry dat ik doordram, wellicht steekt iemand hier iets van op, jij kan beter Piet blijven hoor, anders is er geen weerwoord meer

>>> Er is wel degelijk verschil. En beste Michiel, dat heet :
>>> "Shaping Behavior", oftewel het vormen van gedrag.
>>> Geen enkele andere druk dan het zoeken van het paard naar
>>> de click om de daarop volgende beloning te ontvangen.
Ja het gedrag opbouwen van klein tot volkomen, dat is training, en die training is van iedereen. Er is geen mens die niet werkt met belonen van dat wat goed is, immers.
> Dit in draf gaan om mee te willen voorbeeld valt voor mij
> onder hetzelfde hoofdstuk als voorkomen dat een paard je
> wil bijten. Dat is blokkeren van verkeerd gedrag en ander
> gedrag vragen. Jij bent niet degene die druk uitoefent
> maar het paard, je blokkeert dat en beloont het andere,
> goede, gedrag.
Iedereen begrijpt het verschil tussen meetrekken en het paard laten trekken. Het paard de grens laten voelen is beter maar blijft een actief iets. En in beide gevallen ben jij het toch echt die de druk uitoefent. Er is verschil, maar je kan ook het touw los laten, snap je. En Luna dat stopt en kijkt naar de kudde achter haar, krijgt van mij soms een druk voorwaarts, soms ook niet en is wachten op haar beslissing het beste, het hangt er van af.
Het onderstaande is het herlezen waard:
>> In het voorbeeld van Luna die moeite heeft met weggaan bij de
>> kudde ... Ze heeft wel een groter belang dan die click horen
>> met bijbehorend iniminie beloning. Ze twijfeld over mij volgen
>> of bij de kudde blijven, een innerlijk strijdig belang. Gaan
>> clickeren hier is volkomen buiten proportie en stoort de
>> beslissing die ze hierin gaat maken. Dat ik haar beslissing
>> beloon, nadat ze mijn drukvraag goed beantwoord heeft, dat is
>> een mooie toegift ... denken dat ze het daar voor doet, negeert
>> volkomen haar interne proces! En zo zijn er zoveel voorbeelden,
>> waardoor ik kom tot mijn inzicht dat Ct en druk geintegreerd
>> zijn.
Groet, Michiel